怎麼又罵人？

　　 錢元飛氣結，可知道對罵罵不過她，隻能咬牙：“什麼書？什麼書都不行！”

　　 祝曉敏搖頭：“羅亭淵下放農村，不止是接受勞動改造，還是要在人民群衆隊伍裡得到淨化。我們是知青，有知識有文化，是根正苗紅的大好青年，而這些孩子又有最純淨的靈魂，組織把他放在我們當中，是最有道理的，怎麼錢主任是懷疑組織的決定，還是不相信人民群衆可以把一個走資派改造好？”

　　 丫的，扣大帽子誰不會啊？

　　 錢元飛被她說的頭暈，張口結舌：“誰……誰說你們和孩子，誰說人民群衆了？我是說這些書。”

　　 “這些書是我們在學校學過的，我們受的就是這些書裡的教育，我把書給他，讓他天天看天天講，就是為了讓他受到和我們一樣的教育，從思想上向我們靠攏。”祝曉敏寸步不讓。

　　 這件事，還能這麼說？

　　 錢元飛傻眼。

　　 羅家父子傻眼。

　　 連知青們都傻眼。

　　 祝曉敏才不管有多少人傻眼，接着說：“我們為什麼會來農村？就因為我們接受過教育，學過這些書本裡的知識，才會被派到這裡來，幫助農村發展。”

　　 “不止是我們，還有城裡的學校，我們這些孩子……”祝曉敏手指向門口一群孩子指指，“他們也在學。你們是不是要說，城裡那麼多學校，我們這裡的這些孩子不該識字，不該學文化，否則就是被走資派污染了？”

　　 “你……你在說什麼？”錢元飛氣急敗壞的大吼，“誰說孩子了，我說的是走資派！走資派你懂嗎？”

　　 “這可奇怪了，好好的書，我們看沒事，孩子們看沒事，怎麼就走資派看有事？怎麼錢主任是怕走資派因為這些書，思想向我們靠攏，得到淨化，錢主任沒處抖威風嗎？”祝曉敏立刻怼了回去。

　　 “你……你……你怎麼說話的？我……我抖什麼威風？”錢元飛氣的跳腳。

　　 現在怎麼看，他怎麼像隻鬥敗的公雞，抖威風的是祝知青同志。

　　 祝曉敏又冷笑一聲，接着說：“抖什麼威風？”指指羅亭淵，“大家可以瞧瞧，錢主任帶了人過來，二話不說，不但要抓人，還直接動手，撕了人的衣服，把人打傷，把我們院子砸成這樣，還不夠威風？”

　　 人是他們打傷的，可院子真不是他們砸的。

　　 知青們臉上一臉的憤怒，心裡默默點個贊。

　　 谷滿倉幾個人順着她的手指望去，一眼就看到羅亭淵被撕開的棉衣和蒼白的臉，都忍不住皺皺眉。

　　 錢元飛梗着脖子嚷：“我……我批鬥走資派，怎麼……怎麼可能不動手。”

　　 “所以你承認自己動手了。”祝曉敏冷笑着接過去，“羅老師每天從一早就在學校，直到晚上放學，都要面對這些孩子。現在你們為了抖威風對着他喊打喊殺，讓他以後再怎麼樹立威信，教這些孩子？”

　　 這兩件事有關聯？

　　 錢元飛沉了臉，冷笑：“讓一個走資派教孩子，那是污染孩子純潔的心靈。”

　　 “羅老師是公社批準調過來當老師的，錢主任質疑組織的決定？”祝曉敏反問。

　　 錢元飛大聲說：“組織是受了走資派的蒙蔽，誰知道他在孩子們中間傳播的不是走資派思想？”

　　 祝曉敏直接轉向孩子們：“同學們，你們想想，這幾個月，羅老師都教過你們什麼，有沒有傳遞走資派思想，污染你們的心靈？他應不應該被帶走？”

　　 孩子們一聽，都不自覺的向羅亭淵望過去。

　　 剛開始，聽到三大隊的孩子說他是走資派，知道是不好的，孩子們确實都不去接近。

　　 而羅亭淵也沒有給他們上過一節課，就更加引不起他們的注意，直到他在牆上用漂亮的字迹寫下他們所有人的名字。

　　 再之後，每個月，他都會在他們某幾個人的名字後畫一朵小紅花。

　　 再後來，他們的自習課上，拿着粉筆在小黑闆上練習寫字，他會一次一次耐心的教他們拆筆畫。

　　 後來，字會寫了，要用紙練習，他又一個個握着小手教他們拿筆的姿勢。

　　 羅亭淵本來就是溫和的性子，隻是他話很少，少到孩子們完全沒有注意到，不知不覺，他們早已經習慣了他的存在。

　　 更不用說，端午節後，羅烨每天上下午兩次帶着他們大聲的背詩。

　　 現在，已經沒有人會和羅烨争第一，因為無形中，羅烨從競争的對手變成了他們的一個小老師。

　　 現在，看着這對父子靠牆站着，一個被撕破了新做的棉衣，一個剛剛哭過，小臉上淚痕狼籍，立刻就不幹了，亂紛紛的嚷：“羅老師要教我們寫字，不能走。”

　　 “對對，羅烨還帶我們背詩，不能走！”

　　 “我們不讓羅老師走。”

　　 “不許帶走他，壞蛋！”

　　 一大隊的孩子還因為都帶着親戚，二大隊、三大隊脾氣火暴點的孩子已經罵起來。

　　 錢元飛臉色更難看，咬牙說：“看看，還說沒有污染？都把孩子教成什麼了？可見他沒教孩子什麼好東西。”

　　 “教成什麼了？”祝曉敏冷笑，“羅老師教的，都是書上的東西，這些書，教育部每年都在下發，學校裡的孩子們都在學，錢主任是說，這些書上的知識都不是好東西？”

　　 “我……我說的是羅亭淵……”錢元飛。

　　 祝曉敏冷哼：“所以，就因為這些書，你要把他帶走？”

　　 錢元飛聽她七繞八繞，聽着句句有理，隻覺得字字是坑，就是不知道怎麼繞開，也隻能咬牙堅持：“書給他就是不對！”

　　 祝曉敏點頭：“好，今天你非要因為這些書把人帶走，那就請在場的都做個見證，我要去縣教委，去市教育局，去國家教育部評評理，這些書能不能看？或者說，什麼人不能看？”

　　 告不死你！

　　 好嘛，剛才搬各級下鄉辦，現在連國家教育部都搬出來了。

　　 村裡人就是進個縣城都覺得是去了大地方，聽到“國家教育部”幾個字，更覺得吓人，哪想得到她是去了去不了？