許行宏實在等不下去了，背起書包，走到班長座位處，與他說了，“班長，我去找楊老師請假哈！
”

　　 “誰讓你随便從課堂走的！
”小哥哥眉眼一挑，“你這樣做那我記名給老師了哈！
”

　　 “随便！
我都說了我去找楊老師了！
”要是以前許行宏還會害怕記名生怕被老師知道自己不乖，可現在裝了一個成人的靈魂，還怕個屁，有事說清楚不就得了。
小哥哥從小到大就是找機會難為自己，不知道哪裡招惹他了。

　　 出了教室，走在去辦公是的路上，除了朗朗的讀書聲校園裡都是柳樹梧桐冬青月季感覺空蕩蕩的。

　　 許行宏站在辦公室的門口，就看見楊老師剛放下手裡的包，理好了淩亂的頭發又順手收拾桌面，才敲了敲已打開的門‘叩叩’。

　　 “老師，早上好！
”許行宏進去有禮貌的打招呼。

　　 “恩，你好，有什麼事情嗎？
！
”楊老師把手中的書放在摞好一沓作業本上，轉身疑惑的看着本應該在晨讀的學生。

　　 “恩，老師，我請三天假，回家幫我爸媽種花生！
”許行宏大大方方地對着楊老師說道。

　　 “你的古詩會背了嗎？
！
讓你家長來給我請假！
”楊老師認為已經放過春種假應該忙完了，以為許行宏就是想逃課不想學習，畢竟許行宏以前也不愛學習，最近才剛剛有點進步。

　　 許行宏張口就背了，九月九日憶sd兄弟王維：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

　　 楊老師又問了幾個問題，如作者是誰，那個朝代的，這首詩是什麼意思，表達什麼思想，許行宏一一作答。

　　 楊老師滿意的點點頭，許行宏一看事情在意料之中，便又背起了遊子吟孟郊：慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春晖。
主動說背這首詩就想起以前每年冬天，媽媽就拿人裁剪好的布料在縫紉機做衣服，天天做到很晚很累費眼睛，但每年都會給自己做一套新衣服穿。

　　 “現在我長大了，能幫爸媽幹活了，肯定是力所能及的活多幹點，我們家的地本來應該幹完了，給我大爺家幹完活輪到我們家，結果我大爺撂挑子拆夥了，所以我先得幫我爸媽把地種上！
”許行宏說到這裡隐約有些哽咽，眼淚含在眼眶險些掉下來。

　　 楊老師一時也不知說點什麼好，都是農村的都可以理解。
最後也同意請假，但是回來上課必須會背十首詩會默寫，數學也别落下了，許行宏一一應下方才罷休。

　　 許行宏背着書包離開學校，在回家的路上想早晚許媽會遇上楊老師，将這些家長裡短的事大約告訴她，許媽也不會亂七八糟懷疑以後自己作事誰教自己這樣幹的。
就這樣把楊老師拉下水了

　　 “小偉！
小偉！
許行偉！
”許行宏打開院子大門，一聲聲大喊着也沒人應，許行宏疑惑的走向東屋。